LOGOPEDSKA PROCJENA
Logopedska procjena provodi se s ciljem utvrđivanja djetetovog komunikacijsko-jezično-govornog statusa kroz dva ili više susreta. Obuhvaća razgovor s roditeljima, neposredno opažanje djeteta i njegovog spontanog izričaja, primjenu standardiziranih i nestandardiziranih testova te izdavanje logopedskog mišljenja. Dobiveni podaci temelj su za određivanje terapijskih ciljeva i optimalne učestalosti pohađanja logopedske terapije.
LOGOPEDSKA TERAPIJA
Logopedska terapija temelji se na ciljevima proizašlim iz logopedske procjene, a individualizirana je svakom pojedinom djetetu. Provodi se najčešće jedan do dva puta tjedno u trajanju od 30 ili 45 minuta.
SAVJETOVANJE RODITELJA
Savjetovanje i suradnja s roditeljima jedan su od ključnih čimbenika u terapijskom procesu. Uloga roditelja je poticanje upotrebe i primjena sadržaja terapijskog rada u svakodnevnom životu djeteta. Osim toga neposredna i kontinuirana izmjena povratnih informacija između roditelja i logopeda bitne su za unapređenje terapijskog rada.
POMOĆ U UČENJU
Pomoć u učenju pružamo djeci s teškoćama u čitanju, pisanju i/ili računanju te djeci s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. Temelji se na individualnom pristupu usmjerenom na razumijevanje djetetovih potreba, prilagodbu metoda poučavanja te stvaranje sigurnog i poticajnog okruženja za učenje, uz uvažavanje djetetovih sposobnosti i tempa rada, a sve s ciljem jačanja njegovih obrazovnih potencijala te socijalnih i emocionalnih kompetencija.